반응형 심리학19 지능에 영향을 미치는 환경적 요인들 인간의 심리적 특성은 환경과 상호작용하면서 변한다는 것은 일반적으로 받아들여진 사실이며, 개인에게 작용하는 환경적 요인은 유전보다 쉽게 인간의 특성을 변화시킬 수 있다는 점은 심리적 특성의 변화에 관한 연구에서 중요시된다. (1) 교육환경과 지능의 관계 지능에 대한 원인은 유전에서만 찾을 수없듯이 환경만을 지능의 원인으로는 볼 수 없지만 환경은 개인의 지능에 중요한 영향을 주고 있다는 연구결과가 계속 나오고 있다. 환경의 영향 중 우선 교육적 환경 효과가 지능의 발달에 미치는 영향에 관한 연구를 들 수 있다. 어느 한 심리학자는 도시에 거주 중인 아동과 도시에 거주하지 않고 농촌에 거주 중인 아동의 비교연구에서 도시에 거주 중인 아동들이 농촌에 거주 중인 아동들보다 평균 6.5점 지능이 높다는 결과를 제.. 2022. 10. 13. 지능의 정의 지능에 대한 정의는 인지론적 정의, 복합지능으로 나누어 볼 수 있다. (1) 인지 이론적 정의 인지 이론들은 과제 수행에 관련된 정신 과정 연구를 통해서 인간의 지능을 이해하려 한다. 이들은 어떤 현상을 보고 문제를 처리하는 속도 또는 구체적 정보처리 과정에 관심의 초점을 두면서 지능이라는 표현보다는 인지적 정보처리과정이라는 표현을 사용하고 있다. 지능의 인지과정에 관한 이론이라 함은 흔히 인지상관접근, 인지 요소 접근, 인지발달이론에서 보는 지능의 개념으로 나누어 논의될 수 있다. 인지 상관 연구는 인지과정의 분석을 전통적인 정신능력검사와 관련시켜 심리측정을 통해 변별된 사람들이 정보처리과정에서는 어떤 개인차를 나타내는지에 관심을 갖는다. 만약 심리측정에서의 능력과 정보처리과정의 인지과정 사이에 상관관.. 2022. 10. 11. 호감에 관하여 1) 호감 호감이란 상대방에 대하여 갖는 긍정적인 태도를 의미한다. 호감은 사람들 간의 사귐의 전제조건이 된다. 물론 호감을 갖고 있지 않아도 특정 목적을 위해 사람을 사귈 수는 있다. 호감을 불러일으키는 조건들과 호감에서 출발한 사귐이 지속되거나 파경에 이르는 과정에 관한 현상들을 살펴보자. (1) 호감의 조건 물리적 근접: '자주 보면 정든다'는 말이 있듯이, 물리적으로 멀리 있는 사람보다는 가까이 있는 사람들끼리 호감을 갖기가 쉽다. 가까이 살게 된다면 만날 기회가 자연스럽게 많아진다. 한 연구에 의하면 자주 만나는 사람들끼리는 모든 면에서 서로 신뢰감을 형성할 수 있고, 잘못을 한다 하더라도 너그럽게 이해해 줄 것이라는 신념이 형성되기 때문에 거리상 가까이 있는 사람을 더 좋아하게 된다. 또한, .. 2022. 10. 1. 에릭슨의 8개 발달 과업 이론 (1) 에릭슨의 이론 에릭슨은 프로이트와 함께 정신분석학을 연구하던 중 성격이론의 토대를 잡았다. 에릭슨 역시 프로이트의 이론에는 동의했지만 성의 발달에 의한 인간의 발달은 생애 전체 중 일부분에 불과하며 성격의 발달은 생애의 어느 한 부분이 아닌 전 생애를 통해 이루어진다고 보았다. 또 무의식보다는 자아를 강조하고 개인의 욕구 충족보다는 사회적 상호작용을 더욱 중요시했다. 특히 에릭슨은 개인의 심리사회적 발달단계의 성숙에 따라 개인에게 요구되는 과업이 따르고 이 요구를 어떻게 해결하였느냐에 따라 개인의 인생이 달라질 수 있다고 보고 전 생애를 총 8개의 발달과업으로 나누었다. 아래에서와 같이 에릭슨은 성격발달에서 개인과 사회의 역할 및 상호작용을 중요하게 생각하였고, 일생의 주요 시기에 주어지는 발달과.. 2022. 9. 26. 이전 1 2 3 4 5 다음 반응형